International Journal of Work-Integrated Learning

国际工作综合学习杂志(International Journal Of Work-integrated Learning)是一本由International Journal of Work-Integrated Learning出版的一本Social Sciences-Education学术刊物，主要报道Social Sciences-Education相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为1.1，CiteScore指数3.5，SJR指数0.555。本刊非开放获取期刊。 《国际工作综合学习杂志》专注于探讨将教育与实际工作经验相结合的各类主题。其内容不仅涵盖教育的特殊方面，还包括社会科学、商业领域、职业指导以及职业发展等多元领域。这本杂志特别关注如何通过实习、工作安排、基于工作的学习（WBL）和合作教育等方式，提升教育与职业实践的联系。实习和工作安排为学生提供了宝贵的实践经验，帮助他们将理论知识应用于实际工作中。 基于工作的学习（WBL）则强调通过实际工作情境来增强学生的学习体验，而工作整合学习和合作教育则通过将工作经验与课堂学习相结合，提升学生的综合能力和职业素养。这些研究和实践成果对教育工作者、职业指导顾问及政策制定者提供了重要的参考，旨在优化教育体系，使其更好地适应不断变化的职业环境和市场需求。