Pedagogies
ISSN:1554-480X

Pedagogies

教学法
PEDAGOGIES
学科领域:教育学
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
录用周期:-
新锐分区:教育学3区
年发文量:34
影响因子:1.3
JCR分区:Q2

基本信息

教学法(Pedagogies)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,2021-2022年最新版WOS分区等级:Q3,2023年发布的影响因子为0.7,CiteScore指数2.1,SJR指数0.365。本刊非开放获取期刊。 《教学法》是一本专注于教育学和教学法研究的学术期刊。该杂志致力于探讨和传播关于教育实践、教学策略、课程设计、学习理论、教育政策以及教育技术等方面的最新研究成果。它为教育学者、教师、政策制定者以及对教育领域感兴趣的其他读者提供了一个交流和学习的平台。 杂志不仅关注教育学的理论研究,也重视其在教育实践中的应用。它致力于推动教育研究的科学化和实用化,帮助教育工作者更好地理解和支持学生的学习需求。由于教育学研究涉及心理学、社会学、哲学等多个学科,该杂志的内容也反映了这种跨学科的特性,为读者提供了多角度的视野和深入的分析。
1554-480XESCI/Scopus收录
1.3
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2026年3月发布
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100.00%9.2%-
CiteScore:2.20
SJR:0.386
SNIP:0.709
学科类别分区排名百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
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