EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS

《欧洲物理学杂志》是欧洲物理学会的一份期刊，其主要使命是帮助维持和提高大学和其他高等教育机构的物理教学水平。提交文章的作者必须表明他们的材料对物理教育的有用性，并明确文章的读者水平（本科生或研究生）。如果提交的文章中遗漏了这些信息，或者出版商认为这些信息对上述任务没有贡献，则将不予考虑发表。为此，我们欢迎提供原创见解并旨在加强物理学一个或多个领域学习的文章。一般情况下，这些资料至少应包括以下内容之一：解释当代研究如何能够在大学水平上促进对物理学的理解：例如，在学生能接触到的水平上对一个研究领域进行调查，解释它是如何说明一些一般原理的。2对结果的推导有独到的见解。这些应该是一些普遍感兴趣的，包括不仅仅是对教科书的更正。描述新颖的实验室练习，说明普遍感兴趣的新技术。那些基于相对便宜的设备是特别受欢迎的。学术或反思性质的文章，旨在感兴趣，并在适当的水平，物理学生或应届毕业生。描述成功的和原创的学生项目，实验，理论或计算。讨论历史，哲学和物理学的认识论，在物理学学生和教师都能接受的水平上。2物理课程和物理教学技术的新发展报告。3物理教育研究报告：提供与大学物理教学直接相关的原创性实验和/或理论研究论文。